Россия, г. Новосибирск,
ул. Междуреченская, 2/2

+7 (383) 344-97-81

Написать нам

Поиск по сайту

 

0 Положение о текущем контроле знаний 2018

1. Общие положения

 

1.1 Настоящее Положение (далее - Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2013 года «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ, приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 464 от 14.06.2013 г., Уставом, и определяет формы, периодичность, проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы (далее – ОПОП) среднего профессионального образования в государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Новосибирской области «Новосибирский речной колледж» (далее – колледж).

1.2 Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы включает текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию студентов по учебным дисциплинам и профессиональным модулям.

1.3 Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация обеспечивают оперативное управление образовательной деятельностью студентов, ее корректировку. Целью текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации является оценка соответствия качества образования студентов требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (далее – ФГОС).

1.4 Проведение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации предполагает:

- на уровне обучающегося – оценку достижений в образовательной деятельности, степени освоения общих и профессиональных компетенций;

- на уровне преподавателя – оценку результативности профессионально-педагогической деятельности, эффективности созданных педагогических условий;

- на уровне администрации – оценку результативности деятельности колледжа, состояния образовательного процесса, условий взаимодействия участников образовательных отношений.

1.5. Результаты текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающегося фиксируются следующими оценками:

5 (отлично),

4 (хорошо),

3 (удовлетворительно),

2 (неудовлетворительно),

«зачтено»,

«не зачтено»,

«освоен»,

«не освоен».

 

2. Текущий контроль успеваемости

 

2.1 Текущий контроль успеваемости подразумевает регулярную объективную оценку качества освоения обучающимися содержание учебной дисциплины, междисциплинарного курса.

2.2 В рамках текущего контроля успеваемости преподаватель обязан осуществлять учет посещения обучающихся всех видов аудиторных занятий.

2.3 Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется преподавателем в пределах учебного времени отведенного на освоение соответствующих учебных дисциплин, междисциплинарных курсов.

2.4 Текущий контроль успеваемости определяется преподавателем исходя из специфики учебной дисциплины и междисциплинарного курса самостоятельно.

2.5 Обобщение результатов текущего контроля успеваемости проводится ежемесячно с целью принятия оперативных решений.

2.6 Данные текущего контроля успеваемости используются администрацией колледжа и преподавателями для обеспечения эффективной работы обучающихся, своевременного выявления отстающих и оказания им содействия в изучении учебного материала, совершенствования методики преподавания учебных дисциплин и профессиональных модулей.

2.7 Результаты текущего контроля успеваемости оцениваются по пяти бальной системе и заносятся в журналы учета теоретического обучения в колонку, соответствующую дню проведения учебного занятия, на котором осуществлялся текущий контроль.

2.8 В колледже применяются следующие виды текущего контроля успеваемости:

- входной контроль;

рубежный контроль;

итоговый контроль;

2.8.1 Входной контроль служит предпосылкой для успешного планирования и управления учебного процесса. Он позволяет определить уровень знаний обучающихся. Входной контроль проводится по общеобразовательным дисциплинам в течении первого месяца первого курса. Для проведения входного контроля преподавателями разрабатываются контрольно-измерительные материалы, их содержание рассматривается на заседаниях соответствующей комиссией и утверждается заместителем директора по УПР. Формы входного контроля преподавателем определяются самостоятельно. Результаты входного контроля являются основанием для проведения корректирующих мероприятий.

2.8.2 Рубежный контроль позволяет определить качество изучения обучающимися учебного материала по разделам, темам, блокам, модулям.

Задача рубежного контроля – управление учебной деятельностью обучающихся и ее корректировка. Рубежный контроль проводится в сроки определенные календарно – тематическим планом преподавателя, формы рубежного контроля выбираются преподавателем самостоятельно.

2.8.3 Итоговый контроль направлен на выявление степени овладения обучающимися системой знаний, умений и навыков (компетенций), полученных в процессе изучения учебной дисциплины, междисциплинарного курса. Итоговый контроль осуществляется в конце семестра или в конце изучения учебной дисциплины, междисциплинарного курса. Данная оценка учитывается при принятии решения о продолжении обучения и начислении стипендии.

 

3. Промежуточная аттестация

 

3.1 Промежуточная аттестация является одной из основных форм контроля учебной деятельности обучающихся, позволяет выявить соответствие уровня подготовки требованиям ФГОС СПО.

3.2 Задачами промежуточной аттестации являются:

3.2.1 определение соответствия уровня качества подготовки обучающихся требованиям ФГОС СПО.

3.2.2 повышение ответственности преподавателей за результаты своей профессиональной деятельности.

3.3 Периодичность промежуточной аттестации и перечень учебных дисциплин, междисциплинарных курсов выносимых на промежуточную аттестацию определяется учебными планами и учебным календарным графикам по специальностям и профессиям.

3.4 Вопросы организации и итогов промежуточной аттестации рассматриваются и обсуждаются на заседаниях педагогического совета колледжа и предметно-цикловых комиссиях.

3.5 Формами промежуточной аттестации являются:

- экзамен по учебной дисциплине и междисциплинарному курсу;

- комплексный экзамен по учебной дисциплине и междисциплинарному курсу;

- экзамен (квалификационный)по профессиональному модулю;

- комплексный (квалификационный) экзамен по профессиональному модулю;

- зачет по учебной дисциплине и междисциплинарному курсу;

- дифференцированный зачет по учебной дисциплине и междисциплинарному курсу, практике;

3.6 Выбор учебных дисциплин и междисциплинарных курсов, профессиональных модулей для комплексной промежуточной аттестации определяется наличием междисциплинарных связей.

3.7 Освоение всех элементов образовательной программы должно завершаться одной из форм промежуточной аттестации:

по дисциплинам общеобразовательного цикла – дифференцированный зачет или экзамен;

по учебным дисциплинам общегуманитарного и социально – экономического, математического и обще – научного, профессиональных циклов – дифференцированный зачет, экзамен или комплексный экзамен;

по междисциплинарным курсам - дифференцированный зачет, экзамен или комплексный экзамен;

по учебной и производственной практике – дифференцированный зачет;

по профессиональному модулю – экзамен (квалификационный).

3.8 Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации не должно превышать 8 экзаменов в учебном году, а количество зачетов – 10.

В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным учебным курсам, дисциплинам (модуля).

3.9. Количество экзаменов и зачетов в процессе промежуточной аттестации при обучении по индивидуальному учебному плану устанавливается приказом директора в индивидуальном порядке.

3.10 Сроки промежуточной аттестации могут быть продлены приказом директора колледжа при наличии уважительных причин:

- болезнь обучающегося подтвержденная справкой лечебного учреждения;

- иные непредвидимые обстоятельства не позволившие обучающемуся не прибыть на экзамен (подтвержденным документально);

- проведение промежуточной аттестации в период каникул не допускается;

3.11 Экзаменационные материалы, экзаменационные и зачетные ведомости хранятся у заместителя директора по УПР.

 

4. Подготовка и проведение промежуточной аттестации

 

4.1 Зачет или дифференцированный зачет проводится за счет объема времени отводимого на освоение учебной дисциплины и междисциплинарного курса, практики.

4.2 При проведении зачета уровень подготовки обучающегося фиксируется в зачетной ведомости и зачетной книжке (оценка и зачтено).

4.3 При проведении дифференцированного зачета уровень подготовки обучающегося оценивается в баллах (5-отлично, 4-хорошо, 3-удовлетворительно, 2- неудовлетворительно) и фиксируется в зачетной ведомости и зачетной книжке.

4.4 Экзамены проводятся в период экзаменационной сессии или в дни, освобожденные от других форм учебных занятий согласно утверждаемого директором колледжа расписания экзаменов, которое доводится до сведения обучающихся и преподавателей не позднее чем за 2 недели до начала сессии (экзамена).

4.5 При составлении расписания экзаменов соблюдаются следующие требования:

- для одной группы в один день проводится только один экзамен;

- интервал между экзаменами устанавливается не менее двух календарных дней;

- первый экзамен может быть проведен в первый день экзаменационной сессии;

4.6 В период подготовки к экзаменам проводятся групповые консультации по экзаменационным материалам за счет бюджета времени отведенного на консультации в учебном плане.

4.7 Форма проведения экзамена по дисциплинам и междисциплинарным курсам (устная, письменная) устанавливается администрацией колледжа не позднее начала учебного года и доводится до сведения студентов в срок до первого октября соответствующего учебного года.

4.8 Во время сдачи устных экзаменов в аудитории может находиться одновременно не более 5 обучающихся, при тестировании на компьютере по одному обучающемуся за персональным компьютером, письменные экзамены проводятся одновременно со всем составом группы.

4.9 Процедура проведения экзамена доводится до сведения обучающихся. 4.10 Экзамен проводится в специально подготовленных помещениях: учебных кабинетах, лабораториях, и других вспомогательных объектах колледжа.

4.11 Подготовка и проведение экзаменов (комплексных экзаменов) по дисциплинам, междисциплинарным курсам.

4.11.1 К началу экзамена должны быть подготовлены следующие документы: экзаменационные билеты (экзаменационные материалы); наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные документы и образцы техники, разрешенные к использованию на экзамене; экзаменационная ведомость.

4.11.2 Экзамены принимаются, как правило, преподавателями, которые вели учебные занятия по соответствующим учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам в экзаменуемой группе.

4.11.3 На сдачу устного экзамена предусматривается не более одной трети академического часа на каждого обучающегося (комплексного экзамена - не более половина академического часа на обучающегося); на сдачу письменного экзамена - не менее трех академических часов на учебную группу.

4.11.4 Критериями оценки уровня освоения учебной дисциплины, междисциплинарного курса являются:

- уровень освоения учебного материала;

- умение использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

- обоснованность, четкость, краткость изложения ответа.

В процессе устного ответа на экзаменационный вопрос и после экзаменуемому могут быть заданы уточняющие и дополнительные вопросы в пределах учебного материала, вынесенного на экзамены.

Письменные экзаменационные работы выполняются на бумаге со штампом колледжа.

Уровень подготовленности обучающегося оценивается в баллах:

5 (отлично);

4 (хорошо);

3 (удовлетворительно);

2 (неудовлетворительно).

Оценка, полученная на экзамене, заносится преподавателем в экзаменационную ведомость (в том числе и неудовлетворительная) и в зачетную книжку (за исключением неудовлетворительной). В случае неявки обучающегося на экзамен преподавателем в экзаменационной ведомости делается запись "не явился". В случае уважительной причины назначается другой срок сдачи экзамена. Экзаменационная оценка за данный семестр является определяющей независимо от полученных в семестре оценок текущего контроля.

4.12 Подготовка и проведение экзаменов (квалификационных) по профессиональным модулям.

4.12.1 К началу экзамена (квалификационного) должны быть подготовлены следующие документы:

- комплект контрольно-оценочных средств;

- наглядные пособия, материалы справочного характера, нормативные документы и образцы техники, разрешенные к использованию на экзамене, экзаменационные ведомости, оценочная ведомость (положение к экзаменационной ведомости).

4.12.2 Экзамены (квалификационные) принимаются, как правило, преподавателями, которые вели учебные занятия по соответствующим профессиональным модулям в экзаменуемой группе.

4.12.3 Время на сдачу экзамена (квалификационного) предусматривается не более половины академического часа на обучающегося.

4.12.4 Критериями оценки уровня освоения профессионального модуля является степень готовности обучающегося к выполнению определенного вида профессиональной деятельности и формирование у него компетенций в соответствии в требованиями ФГОС. Итогом экзамена (квалификационного) является однозначное решение: вид профессиональной деятельности освоен/ не освоен. В экзаменационной ведомости решение фиксируется словом "освоен" или "не освоен"; в зачетной книжке прописывается только положительное решение ("освоен").

Условием положительной аттестации ("профессиональный модуль освоен") на экзамене (квалификационном) является положительная оценка всех профессиональных компетенций по всем контролируемым показателям.

При отрицательном заключении хотя бы по одной из профессиональных компетенций принимается решение "профессиональный модуль не освоен".

4.12.5 Экзамен (квалификационный) может состоять из одной или нескольких аттестационных испытаний следующих видов:

- выполнение комплексного практического или практико-ориентированного задания (изготовления продукции, выполнение работ). При выполнении комплексного практического задания оценка производится путем сопоставления усвоенных алгоритмов деятельности с заданным эталоном деятельности;

- защита портфолио; оценка производится путем сопоставления установленных требований с набором документированных свидетельских показаний, содержащихся в портфолио;

- защита производственной практики; оценка производится путем разбора данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося на практике) с указанием видов работ, выполненных во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика.

Задание экзамена (квалификационного) должны быть расчитаны на проверку как профессиональных, так и общих компетенций. Заданий экзамена (квалификационного) должны носить компетентно-ориентированный, комплексных характер, т.е. задания должны быть направлены на решение не учебных, а профессиональных задач.

Содержание заданий должно быть максимально приближено к ситуациям профессиональной деятельности. Формулировка заданий должна включать требования к условиям их выполнения (место выполнения учебная/производственная практика или непосредственно  экзамен (квалификационный); время, отводимое на выполнение задания, необходимость наблюдения за процессом выполнения задания, источники, которыми можно пользоваться и др.).

Комплект контрольно-оценочных средств, для экзамена (квалификационного) рассматривается на заседании педагогического совета и утверждается директором колледжа.

4.13 По завершении всех экзаменов, но до официального окончания сроков промежуточной аттестации, допускается повторная сдача одного экзамена, по которому обучающийся получил неудовлетворительную оценку, а также повторная сдача одного экзамена  с целью углубления знаний и повышения оценки, которая может повлиять на стипендию. Повторная сдача осуществляется по направлению заместителя директора по УПР.

4.14. С целью контроля на экзамене могут присутствовать представители администрации колледжа. Присутствие на экзамене посторонних лиц без разрешения администрации колледжа не допускается.

4.15. Обучающийся, показывавшие в ходе текущего контроля успеваемости стабильно высокие результаты по учебной дисциплине, междисциплинарному курсу могут быть освобождены преподавателем (в качестве поощрения) от сдачи зачета, дифференцированного зачета или экзамена по учебной дисциплине, междисциплинарному курсу, но не освобождаются от сдачи экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю.

4.16 Хорошо успевающим обучающимся, выполнившим лабораторные, практические работы по учебным дисциплинам и междисциплинарным курсам текущего семестра и не имеющим задолженности по остальным учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам, практикам на основании личного заявления, согласованного с заместителем директора по УПР приказом директора может быть разрешена сдача экзаменов досрочно. В этом случае заместителем директора по УПР выписывается направление на досрочную сдачу промежуточной аттестации. В зачетной книжке и направлении на сдачу экзамена фиксируется фактическая дата сдачи экзамена. По мере сдачи экзаменов и зачетов, все направления сдаются заместителю директора по УПР.

4.17 Перевод обучающихся на следующий курс осуществляется по результатам промежуточной аттестации при наличии оценок не ниже 3 (удовлетворительно), "зачтено", "освоен" по всем учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам, практикам, профессиональным модулям.

5. Ликвидация академических задолженностей

5.1. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одной или нескольким учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам, практикам, профессиональным модулям при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью, которую обучающийся обязан ликвидировать. По итогам каждого учебного семестра в колледже издается приказ о признании  академических задолженностей учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам, практикам, профессиональным модулям с указанием сроков ликвидации задолженностей. Обучающихся, имеющих академические задолженности знакомят с данным приказом под подпись (если обучающийся не достиг 18 лет, то с приказов о ликвидации задолженностей знакомят по подпись родителей (законных представителей) обучающегося.

5.2  Обучающихся, имеющие академические задолженности, вправе пройти промежуточную аттестацию по учебной дисциплине, междисциплинарному курсу, практике, профессиональному модулю не более двух раз в сроки, определяемые администрацией колледжа, в пределах одного года с момента образования задолженности. В указанный период не включается время болезни обучающегося, нахождение его в академическом отпуске.

5.3 Для проведения промежуточной аттестации во второй раз создается комиссия в составе: заместитель директора по учебно-производственной работе; преподаватель соответствующей учебной дисциплины, междисциплинарного курса, практики, профессионального модуля; преподаватель, ведущий аналогичную или родственную учебную дисциплину учебную дисциплину, междисциплинарный курс, практику, профессиональный модуль.

5.4 График проведения повторной промежуточной аттестации (график ликвидации задолженностей) доводиться до сведения обучающихся не менее чем за 10 дней до ее проведения.

5.5 Результаты повторной промежуточной аттестации оформляются ведомостями промежуточной аттестации. Результаты повторной промежуточной аттестации фиксируются преподавателем в ведомости, которая затем сдается заместителю директора по УПР.

5.6 В случае конфликтной ситуации (несогласия обучающегося с выставленной оценкой) вопрос может быть передан на рассмотрение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, действующей в ГБПОУ НСО "НРК" на основании положения о  комиссии.

5.7 Обучающиеся, не ликвидировавшие в установленные сроки академическую задолженность, отчисляются из колледжа как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана.

5.8 Решение об отчислении принимается Педагогическим Советом колледжа и оформляется приказом директора колледжа.

5.9 Обучающиеся, не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или не ликвидировавшие академическую задолженность, переводятся на следующий курс условно, с определением сроков ликвидации задолженности.

5.10. Обучающиеся, успешно сдавшим экзаменационную сессию, назначается академическая стипендия в соответствии с Положениями о стипендиальном обеспечении и материальной поддержке.

6. Повторная аттестация с целью углубления знаний и повышения оценки

6.1. По завершении всех экзаменов на основании заявления обучающегося и по согласованию с заместителем директора по УПР допускается повторная аттестация с целью углубления знаний и повышения оценки. При наличии неудовлетворительной отметки, полученной в ходе экзаменационной сессии, повторная аттестация с целью углубления знаний и повышения оценки запрещается. Новая оценка выставляется преподавателем в разрешении. Заведующий учебной частью прилагает разрешение к экзаменационной ведомости.

6.2. На выпускном курсе допускается повторная аттестация не более чем трех дисциплин с целью повышения оценок по отдельным дисциплинам, изучавшимся на 1 - 4 курсах, в срок до выхода на преддипломную практику. Повторная аттестация с целью повышения положительной оценки разрешается заместителем директора по УПР на основании заявления обучающегося. Повторная аттестация дисциплины с целью повышения положительной оценки по результатам аттестации последнего семестра обучения запрещается.

6.3. Пересдача проводится при наличии экзаменационного листа-направления, подписанного заместителем директора по УПР с обязательным указанием срока действия данного документа. Срок пересдачи - 10 дней со дня выдачи листа-разрешения.

6.4. Преподавателям категорически запрещается осуществлять прием пересдачи без листа-направления, срок действия которого истек или не указан.

6.5. Повышение оценки не является коммерческим. Оплата преподавателю осуществляется за счет консультативных часов, выделяемых на группу по тарификации.

Изображение

 

Изображение

 

Изображение

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Новосибирской области

НОВОСИБИРСКИЙ РЕЧНОЙ КОЛЛЕДЖ

Будем рады видеть Вас в нашем колледже!

 

Россия, г. Новосибирск,
ул. Междуреченская, 2/2

Телефон / факс:

+7 (383) 344-97-81

Написать нам


© 2015-2018 – Все права защищены

 

Разработка сайта – Promo-1

Яндекс.Метрика